R SUAVE y R FUERTE
Así han repasado l@s peques de 2º la ortografía de esta unidad didáctica.
¿Cómo lo han hecho? De forma colaborativa. Por grupos y siguiendo estos pasos:
- Un integrante de cada equipo viene a por las dos hojas.
- Les explicamos que tienen que clasificar las palabras según cómo suenen.
- Se reparten una fila de palabras para cada miembro del equipo y las recortan.
- Pegan tod@s juntos pensando si va en una columna o en otra.
Y...¡¡trabajo conseguido!!
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